تبلیغات
...پاورقی فرهنگ و ارتباطات - مطالب معارف‌اسلامی‌وفرهنگ‌وارتباطات

...پاورقی فرهنگ و ارتباطات

حرف‌های زده نشده در حوزه معارف اسلامی، دین، حکومت (سیاست‌گذاری عمومی)، جامعه اسلامی، فرهنگ و ارتباطات

دوشنبه 12 آذر 1397

آیا می‌دانید برای «گیاهان دارویی و طب سنتی» سند ملی داریم که به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده؟
سند ملی گیاهان دارویی طب و سنتی

  • مطالعه متن کامل: (+)
  • دریافت کتابچه پی‌دی‌اف PDF همین سند ملی: (+)
www.PavaraQi.ir | @PavaraQi
تازه بمانید:
ble.im/join/NzBiYmQwYT

  • نظرات() 
  • یکشنبه 11 آذر 1397


    دومین گردهمایی بسیجیان دانشگاه امام صادق
    #دکتر_طیب_صحرایی
    :clock10:الآن، ۱۱ آذر ۱۳۹۷

    :white_check_mark:
    سیاست شیطان در مواجهه با بسیجی‌ها، #تغییر_اولویت‌ها است.

    :white_check_mark:
    اولویت یک، بسیجی بودن است. «اگر بر کشوری، نوای دلنشین تفکر بسیجی...» «امروز یکی از ضروری‌ترین تشکل‌ها بسیج دانشجو و طلبه است.» «...باید بسیجیان در فکر حکومت جهانی اسلام باشند و این شدنی است.»

    :white_check_mark:
    حضرت امام، اولویت یک را به ما نشان داده‌اند. بسیجی دنبال کار خوب نیست؛ بسیجی دنبال کار خوبی می‌رود که اولویتش درک نمی‌شود و کسی سراغش نمی‌رود.

    :white_check_mark:
    آیا این کار بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق را بقیه می‌توانند انجام بدهند؟ اولویت یک است یا پنجم؟

    :white_check_mark:
    الآن ما کجا کار بکنیم؟ حضرت آقا می‌فرماید در بلندمدت هیچ چیز به اندازه تعلیم و #تربیت اهمیت ندارد. جاهای مختلف که از دست دادیم، قابل بازسازی است ولی اگر تفکر انقلابی امام نباشد، همه آن‌ها از دست خواهد رفت.

    :white_check_mark:
    شما برای این کار ساخته شده‌اید؟ تفکر بسیجی شما را به اینجا رسونده کاری رو انجام بدید که خیلی‌ها می‌تونند انجام بدهند؟ تنگه احد انقلاب اسلامی، فضای تعلیم و تربیت به ویژه مدرسه است.

    #منبر

    :globe_with_meridians:www.PavaraQi.ir | :id: @menbar
    :point_right:ble.im/join/YzdmYjk5ZT

  • نظرات() 
  • یکشنبه 11 آذر 1397


    گاهی بعضی خبرها دیده نمی‌شوند.

    سردار دکتر #علی_ثابت، استاد دانشگاه در #دزفول ترور شد!

    او از ۱۳سالگی در جبهه‌ها بوده و خاطرات فراوانی از همرزمی با شهید همت و سردار همدانی دارد.

    ناگفته‌های نوجوانی که ۶ ماه با شهید همت زندگی کرد

    برای اطلاعات بیشتر می‌توانید جستجو کنید!

    www.PavaraQi.ir | @PavaraQi

    تازه بمانید:

    ble.im/join/NzBiYmQwYT

  • نظرات() 
  • شنبه 24 شهریور 1397

    مسجد و موازی‌کاری در تعلیم و تربیت
    من هم جای شما بودم عصبانی می‌شدم!

    مسجد از قدیم الایام مرکز تعلیم و تربیت بوده و هست. قلدربازی رضاخان بود که به زور مساجد و حوزه‌های علمیه را به انبار و طویله تبدیل کرد و به اجبار فرزندان مردم را وارد مدارس غربی کرد. علی‌رغم خون شهدای انقلاب، متأسفانه انقلابی عمل نشد و ساختار ادارات طاغوتی در آ.پ هم باقی ماند و کار بدانجا رسید که بعد از ۴۰ سال، مردم حاضر نیستند فرزندانشان را در مدارس دولتی غرب‌زده زیرنظر وزارتخانه شما تربیت کنند. من هم جای شما بودم عصبانی می‌شدم.

    پیشنهاد:
    بروید خودتان را اصلاح کنید و اعتماد مردم را برگردانید. تا کی می‌خواهید کودکان این سرزمین را بد تربیت کنید؟ بس است.


  • نظرات() 
  • شنبه 12 آبان 1397

    سلام بر شما از هر کی می‌پرسم «آخرین باری که روزنامه خریدی، کی بود؟» معمولاً می‌گن پنج شش سال پیش.

    من اینو می‌دونم که جبهه فرهنگی انقلاب در حوزه نشریات نباید زمین بخورد.
    ماهی بیست سی تومن مجله روزنامه خریدن کار سختی نیست.
    این روزنامه‌ها مجله‌ها حداقل اندازه پولی که بابتشون می‌پردازید، ارزش خریدن و خوندن دارند!
    هر کی چقدر که می‌تونه. ولو یک روزنامه هزار تومانی در ماه!
    وقتی اقتصاد نشر مطبوعات جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی بچرخه، دکه‌دار و توزیع‌کننده هم از فروش نشریات انقلابی استقبال می‌کنه، صاحبان مطبوعات هم بهتر می‌تونند دغدغه معیشت نویسندگان و خبرنگاران را تأمین کنند و محتوای باکیفیت‌تری هم تولید می‌شود.
    با تشکر!
    خوددانید. (همان والامر الیکم سابق)
    www.PavaraQi.ir | @PavaraQi
    تازه بمانید:
    :point_right: ble.im/join/NzBiYmQwYT

  • نظرات() 
  • چهارشنبه 11 مهر 1397

     
    کتاب جدید دکتر #حسن_بشیر شامل یادداشت‌ها و مصاحبه‌های ایشان در دو حوزه ارتباطات و روابط عمومی منتشر شد.
    این جنس کتاب‌ها هرچند انسجام روشمند علمی مرسوم را ندارند، خواننده را با تنوعی از اندیشه‌ها و ایده‌ها آشنا می‌کنند.
    خداقوت استاد!
    من درس‌های فراوانی را در مقاطع کارشناسی، کارشناسی‌ارشد و دکتری با تدریس استاد گذرانده‌ام.
    www.PavaraQi.ir | @PavaraQi
    تازه بمانید:
    :point_right: ble.im/join/NzBiYmQwYT

    به گزارش روابط عمومی انتشارات كارگزار روابط عمومی، این كتاب در 376 صفحه تالیف شده و در خصوص ارتباطات و روابط عمومی، توصیه ها و مطالب كاربردی ارزشمندی ارایه می كند.

     

    ارتباطات: دیدگاه‌ها و راهبردها
    بخش اول: سواد رسانه‌ای
    سواد رسانه‌یی جامعه كمرنگ است؟
    عدم توجه به سواد رسانه‌ای در ایران
    ۱۰ سوال درباره سواد رسانه‌ای
    یادداشت «سواد رسانه‌ای» دافع هرز‌نامه‌های مجازی
    سواد رسانه‌ای نوعی خدمت است؛ سانسور دولتی نیست
    انتقاد از كالاسازی سواد رسانه ای و بازاری شدن آن


    بخش دوم: ارتباطات ریسك 
    «ارتباطات ریسك»
    ارتباطات ریسك؛ مدیریت معنا و رفتار ارتباطی

    مفاهیم: ارتباطات ریسك چیست؟


    بخش سوم: ارتباطات سیاسی 
    كشف بسیاری از ناگفته‌ها از میان گفتمان رسانه‌های جهان
    تفاوت‌های اساسی میان مناظره‌های سال 92 و 88
    دیپلماسی تلفیقی رسانه‌ای آمریكا به قلم حسن بشیر
    تاكتیك‌های ایجاد شایعه و مقابله با آن
    انتخابات و افكار عمومی
    چهار گام دستیابی به دیپلماسی رسانه‌ای فعال در گفت‌وگوی همشهری آنلاین با بشیر
    نقادی مستمر، مهمترین گفتمان انتخاباتی در رسانه‌های نوین است
    راه میانبر برای شناخت نامزدها
    گفتمان‌های انتخاباتی نامزدها در مناظرات/ تعدادی از نامزدها در چرخه گفتمان‌سازی از اخلاق خارج شدند
    تبلیغات سیاسی به دنبال گفتمان‌سازی و اقناع مخاطب
    مصاحبه بشیر درباره كتاب دیپلماسی گفتمانی


    بخش چهارم: رسانه‌ها و رویكردهای دینی 
    رسانه‌های دینی و رسانه‌های غیر دینی

    رسانه و فرهنگ وقف
    تاكید اسلام بر حفظ حریم خصوصی افراد در انتشار اخبار
    «خبر» از دیدگاه قرآن كریم دارای «شفافیت واقعی»‌ است
    نقش رسانه‌ها در نهادینه كردن حجاب
    تبلیغات دینی، اسیر رسانه‌ها شده است/ باید رو در رو سراغ مردم رفت


    بخش پنجم: رسانه‌ها، سبك زندگی و اخلاق عمومی 
    سبك زندگی مدرن در اسارت تصویر!
    هرزه نگاری در فضای مجازی
    گفت‌وگوی همشهری‌آنلاین با دكتر بشیر درباره سبك زندگی در تداخل دو فضایی
    چرا برخی كاربران ایرانی به صفحات شخصی چهره‌های مشهور حمله می‌كنند؟
    ساماندهی فضای مجازی با برخورد سلبی امكانپذیر نیست
    رسانه‌ها در هویت‌سازی، ایجاد نقش‌های نمادین و ارائه سبك زندگی تاثیرات فراوانی پیدا كرده‌اند


    بخش ششم: رسانه، فرهنگ، توسعه 
    تلویزیون و تنوع فرهنگی
    ارتباطات توسعه
    «رادیو» هیچ گاه حذف نخواهد شد
    گزارشی درباره فقر آثار پژوهشی در حوزه ارتباطات
    نبود بودجه پژوهشی و بی‌توجهی استادان، آسیب اصلی كتاب‌های رسانه
    ضرورت تحول اساسی در نگاه رسانه به علوم انسانی
    عصر روزنامه‌های كوچك و ساندویچی فرا رسیده است
    رسانه و مرجعیت خبری
    نشانه‌های بلوغ ژورنالیسم در جامعه خبری ایران
    تحلیلی ارتباطی بر سلفی با موگرینی/ رسانه همان فرهنگ است
    «فهم رسانه‌ای» در جهت تولد «مای رسانه‌ای»
    تحلیل گفتمان رسانه‌های جهان در قالبی دیگر
    رسانه‌های عمومی و توسعه فرهنگ مطالعه


    روابط‌عمومی: دیدگاه‌ها و راهبردها

    بخش اول: فلسفه روابط‌عمومی 
    روابط‌عمومی، منظومه فلسفی اجتماعی

    روابط‌عمومی قلب تپندة همدلی و همزبانی

     

    بخش دوم: مصاحبه‌ها و اخبار كنفرانس‌های بین‌المللی روابط‌عمومی ایران 
    دهمین كنفرانس بین‌المللی روابط‌عمومی ایران،
    هدف اصلی كنفرانس، ایجاد فهم مشترك برای پذیرش ذهنی و عینی «روابط‌عمومی یكپارچه» است
    مصاحبه دكتر حسن بشیر برای دهمین كنفرانس روابط‌عمومی
    پیام را ذهن مخاطب می‌سازد
    سخنرانی دكتر حسن بشیر، دبیر كمیته علمی، در جمع‌بندی دهمین كنفرانس بین‌المللی روابط‌عمومی (1392)
    دهه دوم تحول در حوزه روابط‌عمومی
    گفتگو با دكتر حسن بشیر دبیر كمیته علمی یازدهمین كنفرانس بین‌المللی روابط‌عمومی ایران
    گزارش برگزاری دوازدهمین كنفرانس بین‌المللی روابط‌عمومی ایران؛ آینده پژوهی روابط‌عمومی و مسئولیت اجتماعی
    سخنرانی دكتر حسن بشیر دبیر كمیته علمی در كنفرانس بین‌المللی روابط‌عمومی ایران


    بخش سوم: روابط‌عمومی، جایگاه، وظایف و اخلاق 
    از مهم‌ترین وظایف روابط‌عمومی‌ها، ایجاد «ذهنیت مشترك اجتماعی» است
    جایگاه روابط‌عمومی در عصر اینترنت
    روابط‌عمومی‌ها با اخلاق‌مداری و تكیه بر منافع ملی در سطح مطلوب قرار می‌گیرند
    نظام مسئولیت اجتماعی در روابط‌عمومی


    بخش چهارم: روابط‌عمومی، محتوا و آینده‌نگری 
    مدیریت افكار عمومی در روابط‌عمومی الكترونیك
    هفته «تعطیلی روابط‌عمومی» یا «بزرگداشت روابط‌عمومی»
    آینده نگری در تعامل روابط‌عمومی‌ها با رسانه‌ها: رویكردها و چالش‌ها
    هفت سوال در هفت روز هفته روابط‌عمومی
    تولید محتوا اساس كار یك روابط‌عمومی است


    بخش پنجم: روابط‌عمومی و قانونمندی

    گزارش برگزاری نشست هماندیشی مدیران و كارشناسان روابط‌عمومی/ راه‌اندازی مركز تخصصی روابط‌عمومی ایران (ماترا)
    روابط‌عمومی ها نیازمند قانون جامع
    پیشنهاد حسن بشیر برای راه‌اندازی «سازمان نظام روابط‌عمومی»
    آشنایی با قوانین روابط‌عمومی در ایران


    بخش ششم: رونمایی از كتاب دانشنامه روابط‌عمومی 
    رونمایی از دانشنامه علوم ارتباطات با میزبانی بانك تجارت
    پیشنهاد راه‌اندازی صندوق حمایت از تحقیقات توسط بانك‌ها و بخش خصوصی

  • نظرات() 
  • یکشنبه 10 تیر 1397

    #پیشنهاد
    :ok_hand:
    این تابستان، هم پایه‌های فکری‌تان را هم محکم کنید و هم مربی سواد رسانه‌ای شوید!

    :small_blue_diamond:
    این روزها نیاز به مربی سواد رسانه‌ای، زیاد احساس می‌شود؛ چه برای مدارس، نوجوانان و خانواده‌ها، چه دوره‌های آموزشی بسیج و سازمان‌ها. مراکز مختلفی هم اقدام به برگزاری دوره‌های تربیت مربی سواد رسانه‌ای کرده‌اند.

    :white_check_mark:
    مرکز مطالعات راهبردی تربیت اسلامی در راستای رسالت خود و با توجه به سابقه خود در این زمینه، اولین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای و فضای مجازی را با یک تفاوت برگزار می‌کند؛ آن هم اینکه همه مربیان باید پایه‌های اندیشه‌ای و انتقادی مستحکمی را با مطالعه آثار شهید مطهری به دست آورند.
    :beginner::beginner::beginner:

    ۱۲ جلسه کلاس سواد رسانه‌ای (با اشراف و تدریس دکتر سید بشیر حسینی و دکتر مدرسی) + ۱۲ جلسه کلاس نظام اندیشه دینی (بینش مطهر با اشراف دکتر هاشمی گلپایگانی) + ۱۲ جلسه مباحثه = ۱۲۰ هزار تومان (با احتساب تخفیف عید فطر)
    :small_red_triangle_down::small_red_triangle_down::small_red_triangle_down:

    :small_orange_diamond:
    افتتاحیه: ۱۴ تیر
    :small_orange_diamond:
    کلاس‌ها: فقط در تهران، چهارشنبه‌‌عصرها (یک هفته در میون، شهید مطهری و سواد رسانه‌ای)

    :bulb:
    نکته: کسانی که قبلاً دوره بینش مطهر را گذرانده‌اند و فقط می‌خواهند در کلاس‌های سواد رسانه‌ای شرکت کنند، می‌توانند با تخفیف ویژه در این دوره شرکت کنند.

    :globe_with_meridians:
    ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر در بله و سروش: @savaaderesane

    www.PavaraQi.ir | @PavaraQi

  • نظرات() 
  • چهارشنبه 20 دی 1396

    کانال استاد دکتر حسن بشیر، استاد رشته ارتباطات در پیام‌رسان ایرانی سروش راه‌اندازی شد.

     

    نشانی جهت پیوستن به کانال:

    @drhbashir100

    یا از طریق پیوند:

    http://sapp.ir/drhbashir100

     

    www.PavaraQi.ir | @PavaraQi

     پاورقی را به همین نشانی در پیام‌رسان‌های ایرانی دنبال کنید
    فعلا در: بله، گپ، آی‌گپ، سروش
    با تمرکز بر سروش

  • نظرات() 
  • جمعه 31 شهریور 1396

    سلام بر شما
    مهر
    یک- هم ماه مهر آمده است و فصل بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها. دوباره شاهد ورود دانشجویان جدیدی به رشته معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات هستیم. یکی‌دوسالی است که تقریباً نیمی از پذیرفته‌شدگان اولیه رشته، نمی‌مانند و می‌روند. اما آن‌هایی که می‌مانند، ارزش بیشتری دارند چرا که با انتخاب این رشته و دانشگاه در این دوره زمانی خطرپذیری کرده‌اند.

    دوره کارشناسی‌ارشد پیوسته رشته «معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات» علی‌رغم همه انتقاداتی که به آن وارد است، با کمی تسامح، روی کاغذ قابل دفاع است. البته پس از ۱۵ دوره پذیرش دانشجو هنوز هم در اجرا دچار نواقصی است که به نظر می‌رسد عزمی جهت اصلاح آن‌ها نیست و مسئولان امر در پی آن‌اند تا با پاک کردن صورت‌مسئله و نوشتن مسئله جدید (ایجاد گرایش‌های جدید) به حل مشکلات قبلی و موجود بپردازند.
    برای بهتر شدن اجرای دوره‌ها و نیز موفقیت دوستانمان که در کسوت هیئت علمی دانشکده درآمده‌اند/ درخواهند آمد، دعا می‌کنیم.

    اما وضع دانشگاه از منظر دانشجویان هیچ‌گاه این‌قدر بد نبوده است. دانشجویان امروزی، به شدت منتقد وضع موجود دانشگاه هستند و بسیاری از آن‌ها در فضاهای مجازی و غیررودررو توهین‌های متعددی به مسئولان بی‌کفایت دانشگاه نثار می‌کنند. به ویژه مسئولانی که در کنار بی‌کفایتی و ناکارآمدی، صلاحیت و تخصصی هم ندارند. تمرکز فعالیت‌های دانشگاه بر کارهای شکلی، صوری و تزئیناتی از جمله تخریب و نوسازی‌های شیک مکرر ساختمان‌ها و از بین بردن طبیعت و درختان (مثلاً در اقامتگاه چهارگانه و باغ سالاریه قم) در کنار ناکارآمدی‌های ساده مثل ناتوانی از برگزاری یک انتخاب واحد ساده انتصابی برای دانشجویان کم‌تعداد دانشگاه، حقایق تلخی را به دانشجویان دانشگاه نشان داده است. این مسائل از چشم ورودی‌های جدید مخفی نمی‌ماند. ما در دوره حیات مرحوم مهدوی کنی خیالمان راحت بود که حاج آقا جلوی بسیاری از اشتباهات آقایان را می‌گیرد و می‌گرفت. بعد از فوت ایشان، به ظرفیت‌های اساتید انقلابی و دانشجویان بسیجی باور داشتیم ولی متأسفانه شیب سقوط دانشگاه را (جز در موارد خاص مثل هیئت میثاق بسیج) می‌بینیم.

    خب، با این شرایط، یا کسی به این دانشگاه می‌آید که مجبور است و گزینه دیگری ندارد یا افرادی که گزینه‌های بهتری دارند ولی باز هم اینجا را انتخاب می‌کنند تا با تکیه بر ظرفیت‌های درونی خودشان، کاری کنند کارستان. مبارزه کنند برای تولید علم و آرمان‌های والای انقلابی‌شان. این دسته دوم باارزش هستند. با این‌ها نباید مثل دانشجویان عادی رفتار کرد. باید فکر کرد و برنامه ویژه‌ای داشت تا استعدادهایشان شکوفا بشود و از این چند سال تحصیلی لذت ببرند!

    محرم
    دو- هم محرم آمده و فصل ده‌یازده‌شبه عاشقی عاشقان حضرت ارباب.
    امسال برای اولین بار، قالب وبلاگ پاورقی و قفسه را متناسب با محرم تغییر دادم. به نظرم همین کارهای کوچک هم خوب است و اثر دارد. 
    طبق روال، ان‌شاءالله به هیئت میثاق با شهدای بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام می‌روم. ظاهراً هیئت ما سال گذشته تجربه ۲۰ هزار عزادار در شب عاشورا را داشت. هیئت هم طبق روال با نماز مغرب شروع می‌شود. شروع سخنرانی استاد علیرضا پناهیان تقریباً یک ساعت بعد از اذان است. دکتر میثم مطیعی هم در ادامه به روضه‌خوانی، مدح و ذکر مصائب اهل‌بیت می‌پردازند. نشریه فتح، برنامه هیئت ویژه کودکان و نوجوانان (تا شب هشتم) و غرفه‌های فرهنگی هم برقرار است. بساط دم‌نوش‌های ایرانی (به، به‌لیمو) هم برپاست! امسال تدابیر امنیتی بیشتر شده؛ در بازرسی بدنی و عبور از دستگاه‌ها همکاری کنید!
    گزیده‌ سخنرانی‌های استاد پناهیان را هم نه در نجس‌افزار صهیونیستی تلگرام که در پیام‌رسان ایرانی «سروش» در کانال منبر @menbar_ir می‌نویسم. 
    ان‌شاءالله در غرفه «حیات» (نشریات و روابط عمومی بسیج) و نیز غرفه کتاب (دفتر امور شهدا) هم حضور خواهم داشت. دعا کنید بهره‌های معنوی کافی ببریم.


  • نظرات() 
  • سه شنبه 7 شهریور 1396

    طرح رساله من (حمید درویشی شاهکلائی) با عنوان «تحلیل مسائل #فقه_تربیتی در مصرف رسانه‌ای نوجوانان با تأکید بر رسانه‌های جدید» جهت اخذ درجه دکتری (پی‌اچ‌دی) رشته «فرهنگ و ارتباطات» در دانشگاه امام صادق علیه‌السلام با اصلاحاتی تصویب شده است.
    از نظرات و ایده‌های عموم صاحبنظران و کارشناسان و پژوهشگران و علاقه‌مندان در این زمینه استقبال می‌کنم: شناسه @hdarvishi در شبکه‌های اجتماعی داخلی (بله، سروش و گپ) و نیز رایانامه darvishi@elenoon.ir برای دریافت نظرات شما آماده است.
    راستی در طرح، پیش‌بینی ۱۰ مصاحبه نیمه‌ساختمند با نخبگان فقه تربیتی و رسانه شده است. یک فهرست اولیه‌ای در این زمینه وجود دارد ولی حتماً مشارکت‌های شما سودمند است.
    گفتنی است مطابق آیین‌نامه دوره‌های دکتری، موضوع رساله دکتری باید در همان نیم‌سال اول تحصیلی تعیین‌تکلیف شود. متأسفانه گفته می‌شود دانشگاه امام صادق علیه‌السلام با اعمال قوانین خودسرانه و بعضاً نانوشته اقدام به انداختن انواع سنگ‌در مسیر دانشجویی، پژوهشگری و تولید علم به ویژه زیر پای دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی می‌کند.
    Pavaraqi.ir | @Pavaraqi

  • نظرات() 
  • شنبه 4 شهریور 1396

    اَللَّهُمَّ اَغْنِنا عَنْ هِبَةِ الْوَهّابینَ بِهِبَتِكَ... 
    خدایا! ما را به بخشش خود از بخشش بخشندگان بى‏‌نیاز ساز... 
    حَتّى‏ لانَرْغَبَ اِلى‏ اَحَدٍ مَعَ بَذْلِكَ
    تا با وجود عطاى تو از دیگرى نخواهیم 
    قسمتی از دعای پنجم صحیفه سجادیه
    ----
    چنان بلایی سر جامعه اومده که همه منتظرند تو قرعه‌کشی پودر لباس‌شویی، تلفن‌همراه یا این نرم‌افزارها برنده بشوند و یهویی یه جایزه رؤیایی زندگی‌شون رو از این رو به اون رو کنه! هوم‌کر! جایزه من کو؟!
    قرعه کشی چای گلستان
    خدایا! یک جور ما رو با هدیه‌هایت بی‌نیاز کن تا محتاج جوایز قرعه‌کشی‌ها (هبة الوهابین) نباشیم و از آن‌ها جایزه نخواهیم!
    قربان امام سجاد بروم که با دعاهایش، زندگی کردن را این‌قدر غیرمستقیم به ما یاد می‌دهد.
    Pavaraqi.ir | @Pavaraqi

  • نظرات() 
  • پنجشنبه 2 شهریور 1396


    انظر الی ما قال و لاتنظر الی من قال...
    یکی از دوستان که دانشجوی دکتری ادبیات است، در یک گروه تلگرامی که غالباً در آن به بحث می‌پردازد، با ذکر عبارت بالا جملاتی با این مضمون نوشت که باید به محتوای سخن توجه کرد،‌ نه گوینده. هرچند ظاهر این حرف، بسیار مردم‌پسند و شیک است اما واقع چیز دیگری است و اسلام چنین نظری ندارد!

    قبل از ورود به نظر اسلام و بررسی روایت و منابع دینی، به نظر شما حکم عقل چیست؟ مثلاً انسانی که دین ندارد، آیا به گوینده سخن توجه نمی‌کند؟ 
    شما در فیلم‌های خارجی می‌بینید که انسان‌های بی‌دین و سکولار هم در هر قضیه‌ای به گوینده سخن توجه می‌کنند و گاهی هم به صحت خبر گوینده شک می‌کنند. در آزمایش‌های تجربی روان‌شناسی هم ثابت شده است که منبع خبر واقعاً مهم است مثلاً عروسک زیبا را راستگو می‌دانیم و عروسک زشت را دروغگو. هم‌چنین است بازی مافیا که بیش از محتوا، خود گوینده مهم است.
     یک مثال دیگر: شما مقایسه کنید وضعیتی را که سپاه و ارتش طرح پیشنهاد کاهش بودجه نظامی ایران را بدهند با وضعیتی که سازمان منافقین این پیشنهاد را بدهد. در این زمینه قطعا همه ما می‌دانیم باید به اهداف و نیت‌های پنهان هم توجه کنیم و اگر سپاه و ارتش که همواره نیازمند امکانات نظامی‌اند چنین پیشنهادی دادند، می‌گوییم خب، پس حتماً بودجه‌اش این‌قدر لازم نیست و باید کم شود ولی اگر سازمان منافقین که سابقه تهاجم نظامی علیه ایران را دارد چنین پیشنهادی داد، می‌گوییم می‌خواهند ما را از نظر دفاعی ضعیف کنند.

    در جهان یک استثنا برای این قضیه وجود دارد. یعنی گاهی وقت‌ها انسان‌های عاقل عالم به گوینده سخن توجه نمی‌کنند. کجا؟ آن‌جایی که مقدار محتمل خیلی بالاست. مثال: فرض کن یک دیوونه بهت بگه خونه‌ت داره می‌سوزه. سرت رو بر می‌گردونی نگاه می‌کنی ببینی داره می‌سوزه یا نه. بله گاهی قضیه شوخی‌بردار نیست و یک‌درصد احتمال راست گفتن هم ارزش بررسی دارد!

    پس منطقی‌تر آن است که ما مسلمانان هم مثل بقیه مردم به همه زمینه‌های گفته‌ها توجه کنیم؛ به ویژه گوینده آن و اینکه کی و کجا و درچه شرایطی گفته شده است؛ مثلا در عصبانیت گفته یا در مستی؟ موارد متعددی در نصوص دینی هم این نکته را تأکید می‌کنند و می‌گویند به انسان‌های که از آن‌ها علم می‌آموزید و یا به حرف‌شان گوش می‌دهید،‌ توجه کنید. تا جایی که شنیدن کلام هر فرد در حد پرستش او دانسته است!

     اما چرا این حدیث (لا تنظروا الی من قال!) می‌گویند به گوینده توجه نکنید؟ در حالی که مثل روز روشن است باید به همه جوانب قول از جمله قائل (گوینده) آن توجه کرد. همه انسان‌ها قبول دارند باید با توجه به کردن همه جوانب، تصمیم بگیرند و استماع قول تنها گوش کردن به محتوای پیام نیست، بلکه بررسی همه جوانب است که اتباع قول احسن را به دنبال دارد. (فبشر عباد الذین یستعمون القول و یتبعون احسنه)

    پاسخ اینجاست:
    اول خود حدیث را کامل بخوانیم!
    «خُذ الحكمَةَ حَیثُ كانَتْ وَ انْظُر اِلی ما قالَ و لا تنظُرْ الی مَنْ قال»،[1] (حكمت را هر جایی است فرا بگیر و نگاه كن به آنچه گفته می‌شود نه به گوینده سخن.) 
    نیز در همین رابطه در روایت دیگر آمده است «خُذِ الحكمَةَ ممّنْ اَتاكَ بِها و انظُرْ الی ما قالَ وَ...»؛[2] (حكمت را از هر كسی كه نزد تو می‌آورد فرابگیر و نگاه كن به آنچه گفته می‌شود نه به گوینده سخن.)
    خب، حالا مثل روز روشن شد که حدیث می‌گوید اگر کسی، حکمت را (و نه همه علوم و دیگر موضوعات را) نزد تو آورد، تو از او بگیر و کاری نداشته باش به اینکه مؤمن است یا منافق و بی‌دین! مثل آن روایات دیگری که می‌گویند حکمت گمشده است ولو در نزد منافق باشد بروید از او بگیرید، این روایت هم می‌خواهد ارزش حکمت را برساند؛ نه چیز دیگر را. (توجه هم کنید که هر سخنی، حکمت نیست. حکمت در این روایات ناظر به بخش خاصی از علم است.)

    پس مثل همیشه به گوینده سخن و منبع خبر توجه کنید. به هر بنگاه سخن‌پراکنی دل ندهید که بدبختتان می‌کنند؛ چه این‌طرفی،‌ چه آن طرفی. حتی صداوسیما را یک‌جانبه گوش نکنید؛ گاهی باید بروید ببینید خود غربی‌ها،‌ داعشی‌ها، آفریقایی‌ها درباره عملکرد و سنت خود چه نظری دارند و چرا این کار را کرده‌اند.

    [1] . تمیمی آمدی، عبدالواحد بن محمد، غرر الحكم و درر الكلم، قم، انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی،  1366، ص 58.
    [2] . همان، ص 612

  • نظرات() 
    • تعداد صفحات :23
    • 1  
    • 2  
    • 3  
    • 4  
    • 5  
    • 6  
    • 7  
    • ...  

    پیشنهادهای من

    filesell درباره من و وبلاگم

    آخرین مطالب



    آمار وبلاگ

    • کل بازدید :
    • بازدید امروز :
    • بازدید دیروز :
    • بازدید این ماه :
    • بازدید ماه قبل :
    • تعداد کل مطالب :
    • آخرین بازدید :
    • آخرین روزآمد :

    اَبر برچسب‌های پاورقی



    قفسه؛ کوتاه‌نوشت‌های من درباره کتاب‌هایی که خوانده‌ام