1- اواخر هفته قبل، یعنی هفته سیزدهم آموزشی، اردوی فرهنگی تفریحی اردبیل توسط اداره فرهنگی دانشگاه ما برگزار شد. کاری به این اردو ندارم. چون رشته ام فرهنگ و ارتباطاته، بد نیست کمی درباره فرهنگ و کار فرهنگی حرف بزنم.
2- وقتی می گویند فرهنگ، معانی مختلفی ممکن است مراد باشد. مثلا گاهی فرهنگ را مقابل طبیعت قرار می دهند. «نه طبیعت» می شود فرهنگ. مثلا «باران»، طبیعت است اما «چتر» فرهنگ است. چتر، یک محصول فرهنگی است زیرا دخالت انسان در طبیعت است. یک مثال دیگه: لباس یک محصول فرهنگی است که برای غلبه بر طبیعت توسط انسان به شیوه های مختلف به کار گرفته می شود. مثالی دیگر: سیب زمینی طبیعت است اما چیپس فرهنگ است چون بشر آن را دستکاری کرده است. چیپس یک محصول فرهنگی است. با چیپس (محصولات فرهنگی) می توان تهاجم فرهنگی کرد و فرهنگ یک جامعه ای را عوض کرد. همان طور که با فست فودها، آپارتمان نشینی، ماشین سواری و ... این اتفاق افتاده است. لباس را یادتان هست که یک محصول فرهنگی بود؟ پوشیدن لباس های یک فرهنگ دیگر، نمونه های این تهاجم فرهنگی است.
2.5- (البته بهتر است بگوییم اشاعه یا تبادل فرهنگی. اما گاهی موضوع تهاجم فرهنگی است. بی شک وقتی یک فرهنگی در مقابل نفوذ مظاهر فرهنگ دیگر از خود، دفاع می کند، ما با تهاجم فرهنگی مواجهیم و اشاعه نامیدن آن خود فریبی است.)
3- اجمالا می توان گفت که فرهنگ، یعنی دستاوردهای معنوی بشر. معمولا به وجه مادی دستاوردهای بشری تمدن می گویند. این تعاریف وحی منزل نیستند و برخی از فرهنگ مادی هم سخن می گویند. مثل معماری.
4- در معانی تخصصی تر، این دستاوردها باید بین جمعی مشترک باشند. یعنی تعدادی از انسانها (مثلا یک گروه دوستی) این ویژگی های معنوی را داشته باشند. به تعبیری بین آنها «رسم» باشد. آداب و رسوم یعنی فرهنگ.
5- فرهنگ، آموختنی است. فرهنگ با آموزشهای مستقیم و غیر مستقیم، سینه به سینه یا از طریق وسایل ارتباط جمعی و یا هر شیوه ای که فکرش را بکنید، از فردی به فرد دیگر آموزش داده می شود. فرهنگ، اکتسابی است. آمریکایی ها بر خلاف اروپایی ها به هر کسی که ارزشهای آنها را اکتساب کند (یاد بگیرد) آمریکایی می گویند. چه سرخ باشد و چه سیاه و چه بهتر که سفید باشد.
6- پس منظور ما از فرهنگ، ارزشها، هنجارها، قوانین، باورها و ... هستند که بین جمعی از انسانها مشترکند و می شه اونا را به دیگران آموزش داد.
شماره های بعدی ان شاء الله ناظر به کار فرهنگی و کار فرهنگی در اردوها خواهد بود که در پستهای بعدی تقدیم خواهد شد.
- برچسبها:فرهنگ، کار فرهنگی، محصول فرهنگی، محصولات فرهنگی، اردو، معنی فرهنگ، معنای فرهنگ، تهاجم فرهنگی، چیپس، اردوها، کار فرهنگی در ادوها، اردوهای دانشگاه امام صادق علیه السلام، اردوهای اداره کل فرهنگی دانشگاه امام صادق علیه السلام، اداره کل فرهنگی دانشگاه امام صادق علیه السلام، اردوهای فرهنگی، اردوهای تفریحی، درباره فرهنگ، معانی مختلف فرهنگ، طبیعت، باران، چتر، مثالهای محصولات فرهنگی، لباس، غلبه انسان بر طبیعت، انسان، انسان و طبیعت، سیب زمینی، دستکاری طبیعت، آپارتمان نشینی، فست فود، اشاعه فرهنگ، تبادل فرهنگی، خود فریبی، ویژگی های فرهنگ، آموزش، رسم، آداب و رسوم، ویژگی های معنوی، آموزش فرهنگ، آموزش مستقیم، آموزش غیر مستقیم، ارتباط، ارتباطات، ارتباطات شفاهی، ارتباطات سینه به سینه، ارتباطات از طریق وسایل ارتباط جمعی، ارتباط جمعی، اکتسابی بودن فرهنگ، عمومی بودن فرهنگ، فرهنگ آمریکایی، فرهنگ اروپایی، ارزش ها، ارزش، ارزش های آمریکایی، نژادها، رنگ پوست، سرخ، سیاه، سفید، وسایل ارتباط جمعی، قانون، قوانین، اشتراک معانی، هنجار، باور، انتقا مفاهیم، کار فرهنگی در اردوها،
درباره پست قبلی برخی گفته بودند که تلویزیون ما باید با تهاجم فرهنگی ماهواره مبارزه کند، پس باید برنامه های ... پخش کند.
می گویم: تلویزیون ما خودش تهاجم فرهنگی است.
باز هم من می گویم: تلویزیون ما باید صدا و تصویر گفتمان انقلاب اسلامی ما باشد. از قالبهای جذاب هم استفاده کند. (اسلام با لغو و سرگرمی مخالف است ولی حامی جذابیت است.) اما صدا و سیمای ما نباید صدا و تصویر امپریالیسم بشود. این برنامه های صرفا سرگرمی و ... اینها که برنامه امپریالیسم برای مسخ ملتها بود. مسج مارکت که کمونیستها مطرح کرده اند تقریبا همین بود. (تجارت با ارتباطات برای مسخ ملتها توسط جهان سرمایه داری). دانشگاه عمومی که به ابتذال نباید روی بیاورد!
اینجا (+) هم بحث خوبی در همین باره شده است و با ادبیات علمی (نظریه هنجاری رسانه ها) موضوع را تحلیل کرده است.
- برچسبها:صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، نقد صدا و سیما، تلویزیون، نظریه هنجاری رسانه ها، تهاجم فرهنگی، گفتمان انقلاب اسلامی، قالبهای جذاب، جذابیت، کارکرد سرگرمی، نقد تلویزیون، امپریالیسم، مسخ ملتها، meesage market، بازار پیام، تجارت ارتباطات، تجارت با ارتباطات، ارتباطات، جهان سرمایه داری، کمونیزم، دانشگاه عمومی، ابتذال، دیدگاه اسلامی نسبت به سرگرمی، ماهواره، مبارزه و رقابت با ماهواره، استراتژی مبارزه با ماهواره، مسج مارکت،
لزوم توجه به اعتبار
منبع در ارتباطات و رسانه ها (به ویژه اینترنت!) با توجه به قرآن و حدیث دقت کن چه غذایی می
خوری! همه شما حتی اگر اهل قرآن
هم نباشید، احتمالا شنیده اید که آیه ای هست که می گوید: «فلینظر الانسان الی
طعامه». (سوره 80، آیه 24) مراقب خوراک فکری خود
باشید! اما در احادیث از امام
صادق علیه السلام نقل است که در تفسیر همین آیه می فرمایند: منظور خوراک فکری هم
است. (سرود عرش، حجت الاسلام کاظم صدیقی، بامداد کتاب، ص 46) . یعنی دقت کنید که منابع فکری شما چه کسانی هستند؟ فیدهای RSS و ATOM مصداق امروزی همان
طعامی است که باید مراقبشان بود! دقت کن چه خوراکی
(فیدی) را مشترکی! در
تکالیف کلاسی و کارهای علمی و پژوهشی، عمده منابع اینترنتی فاقد اعتبار است. اما
کاربران فضای مجازی، آنها را معتبر می پندارند! در حالی در اینترنت، انواع
مغالطات، دروغها، اشتباهات و ... یافت می شود. به هر منبعی نمی توان اعتماد کرد.
خواندن مطالب متعلق به یک جناح سیاسی، بی شک در شما موثر خواهد بود. به ویژه این
که اشتراک فیدها معمولا در دراز مدت است و رویکرد مخاطبان فیدها هم انفعالی است ما
با یک فاجعه مواجه خواهیم شد. احتمالا شنیده اید که اگر یک دروغ چند بار تکرار
شود، باور پذیر می شود. اتفاقی که بارها در اینترنت افتاده است. منابع متفاوت، یک
خبر را نقل می کنند. شما هم خواهید گفت: تا نباشید چیزکی، مردم نگویند چیزها! گرچه
امروزه نظریه های تاثیر قدرتمند رسانه ها در دنیای علمی رشته ارتباطات جایگاه سابق
خود را از دست داده اند، اما نظریات جدیدتر (مثل نظریه برجسته سازی) از خطر
بزرگتری می گویند: رسانه ها تعیین می کنند شما به چه چیز فکر کنید. من هم می گویم:
توجه کنید که چه کسی برایتان تصمیم می گیرد که به چه فکر کنید. شاید لازم باشد
برخی فیدها یا برخی دوستانتان را دیگر مشترک نباشید! به خودتان رحم کنید! به
هر حال، دقت کنید که سلامت فکری خود را دست چه کسانی می سپارید! من
خودم برخی فیدهای ضد انقلاب را هم مشترکم. اما همیشه به آن سر نمی زنم. به منبعی
که خبر را از آن نقل می کنند هم توجه می کنم و همیشه رویکرد فعالانه و انتقادی را
در مواجهه با این سایتها حفظ می کنم. عقلم را تعطیل نمی کنم. مثلا بالاترین (که
خودش یک منبع دست دوم و در نتیجه فاقد اعتبار است.) نوشته بود: مسئول انجمن اسلامی
دانشگاه امام صادق علیه السلام اخراج شد. شبکه های ماهواره ای هم خبر آن را کار
کردند. اینها در حالی بود که هیچ گاه دانشگاه ما انجمن اسلامی نداشته است! این
رویکرد رو درباره فارس یا رجا هم دارم. می دانیم آنها بی طرف نیستند! البته صرف توجه کافی نیست و باید رویکرد فعالانه تری در نقد و مواجهه با خبرها داشت. به هر حال از اثر برجسته سازی (به چه فکر کنیم) گریزی نیست. مرتبط:
ترجمه ظاهری آیه می گوید:
انسان باید به خوراکش نگاه کند. تفسیر آن هم این است که مراقب حلال و حرام بودن
لقمه ای که می خورد باشد که حتی یک لقمه کوچک (حرام
یا حلال) آثار دنیوی و اخروی دارد.شما احتمالا با فیدهای آر اس اس و اتم RSS آشنایی دارید. می دانید
فید کلمه ای انگلیسی است (Feed) و معنی تحت الفظی آن غذا دادن و خوراک (طعام) است.
فید یک سایت به معنی آخرین مطالب آن سایت است که با اشتراک آن می توان به صورت
خودکار و رایگان به جدیدترین به روزرسانی های سایت دسترسی داشت.
امروزه
کاربران اینترنت بیشتر به جای سرزدن به سایتها و وبلاگها، به اشتراک فید آنها در
نرم افزارها یا سایتهایی چون گوگل ریدر (گودر) می پردازند. به عبارتی دیگر، منبع
پیامهای ارتباطی آنها (اعم از خبری، تحلیلی، ادبی و ...) فیدهایی هست که آنها
مشترکند. فید وبلاگها و یا فید کسانی که آنها را فالو می کنند. (=آنها را
مشترکند.)
- برچسبها:آگاهی، فید ها، فید، feed، Atom، RSS، فید اتم، فید آر اس اس، اعتبار منبع، ارتباطات، رسانه ها، ارتباطات اسلامی، دین و رسانه، دین و ارتباطات، اینترنت، آسیب شناسی فضای سایبر، غذا، طعام، خوراک، خوراک فکری، قرآن، اثر لقمه حرام، اثر لقمه حلال، حضرت امام صادق علیه السلام، کتاب سرود عرش، حجت الاسلام کاظم صدیقی، انتشارات بامداد کتاب، اشتراک مطالب یک سایت یا وبلاگ، کاربران اینترنت، سایت گوگل ریدر، گوگل، گودر، گوگل ریدر، نرم افزارهای اشتراک فید، سایتهای اشتراک فید، پیام های ارتباطی، منبع پیام های ارتباطی، منابع اینترنتی، اعتبار منابع اینترنتی، اثرات دراز مدت اشتراک فیدها، دروغ، مغالطه، تکرار، اثر تکرار در پذیرش، نظریه تاثیرات رسانه ها، نظریه تاثیر قدرتمند رسانه ها، نظریه تاثیر محدود رسانه ها، نظریه برجسته سازی، ایجندا ستینگ، agenda setting، اثرات منفی رسانه ها، اثرات رسانه ها، سلامت فکری، فیدهای ضد انقلاب، سایت بالاترین، شبکه های ماهواره ای، مسئول انجمن اسلامی دانشگاه امام صادق علیه السلام، اخراج دانشجویان دانشگاه امام صادق علیه السلام، سایت رجا نیوز، سایت خبرگزاری فارس نیوز،

طرفدارنمایان فیلم جدایی نادر از سیمین اصغر فرهادی، بعد از قبول شکست های پیاپی در رقابت با فیلم اخراجی ها 3 (دعوت به تحریم گسترده، توزیع سی دی با کیفیت نامطلوب پرده ای، لینک دانلود اینترنتی فیلم) به سبک جدیدی، عقده گشایی کردند و در بزرگترین سایت سینمایی جهان آبروی ایران را بردند!
سوال: یک مقدار فکر نکردند که امتیاز 10 یک کمی تابلو (البته ما به این جور موارد می گوییم: نئون!) است؟
نمره واقعی این فیلم (توسط کاربران همیشگی سایت) زیر 5 است!
سوال: تا کی باید پای تعصبات احمقانه و تفکرات قبیله ای سه چهار هزار نفر بسوزیم؟ یک روز با نظریه داماد لرستان آبروریزی می کنند و یک روز با فیلم جدایی نادر از سیمین!
گاهی فکر می کنم به جای قطع ارتباطات سران فتنه، باید ارتباطات این سه چهار هزار نفر آتیش بیار معرکه را قطع کرد!
اگر مسئولان سایت از روند دموکراتیک فعلی سایت کوتاه نیایند و تقلب حاصله را بپذیرند، فکر کنم باید تعداد مشابهی یعنی سه چهار هزار نفر بیکار پیدا شوند بروند امتیاز یک بدهند تا فیلم به امتیاز واقعی خود نزدیک شود. (امتیاز برترن فیلم تاریخ سینمای جهان 9.2 است)
بازنشر این مطلب در:
سایت بچه های قلم +
سایت خبری تحلیلی ندای انقلاب +
وبلاگ خدالتریب +
- برچسبها:سایت های سینمایی، سایت سینمایی IMDB.Com، تقلب، تقلب سینمایی، تقلب اینترنتی، اینترنت، فضای سایبر، توهم سایبری، فیلم سینمایی جدایی نادر از سیمین اصغر فرهادی، اصغر فرهادی، بزرگترین سایت سینمایی جهان، آبروی ایران، عضویت در سایت IMDB، رای گیری اینترنتی، فیلم شوشنگ، فیلم سینمایی پدرخوانده، توهین، در حسرت تفکر، تعصبات احمقانه، تفکر قبیله ای، سران فتنه، ارتباطات، قطع ارتباطات سران فتنه، قطع ارتباطات، تقلب در سایت آی ام دی بی، فیلم اخراجی ها 3 مسعود ده نمکی، مسعود ده نمکی، تحریم فیلم سینمایی اخراجی ها 3 مسعود ده نمکی، فیلم سینمایی اخراجی ها 3 مسعود ده نمکی،
تشکر از برنامه «راز» ای کاش بعد از ماه مبارک هم ادامه یابد 1- راز، تنها برنامه شبکه های فارسی زبان صدا و سیماست که پیگیری می کنم. برنامه های پرس تی وی و العالم جذابترند. 2- وقتی اسم سازمان«رادیو و تلویزیون ملی» به صدا و سیمای جمهوری اسلامی تبدیل شد، انتظار این است که صوت و تصویر انقلاب، حرف انقلاب اسلامی را، در این رسانه بشنویم. اتفاقی که تقریبا در مواردی بسیار معدود مثل برخی قسمتهای راز یا دیروز، امروز فردا می افتد. 3- جدیدترین نگاههای علمی به ارتباطات می گوید: ارتباطات آئینی یعنی رسانه به مثابه آئین. یعنی تلویزیون نمی بینیم که باخبر شویم چه خبر است، تلویزیون می بینیم که به هویت ما ی خود شکل بدهیم. تفسیر خود از جهان را بشنویم و برنامه زندگی بر این اساس را دریافت کنیم. ما با رسانه انقلاب اسلامی، می خواهیم در انقلاب اسلامی مشارکت کنیم. می خواهیم انقلابی باشیم. پی نوشت: اگر در مورد مطلب شماره 2، می خواهید بیشتر مطالعه کنید به پایان دکتری استاد عبدالله گیویان در مورد تلویزیون در ایران (به زبان انگلیسی) مراجعه کنید. برای اطلاعات بیشتر در مورد مطلب شماره 3 هم می توانید به مقالات متعددی که در این زمینه نگاشته شده مراجعه کنید! مثل مقاله دو استعاره بینادین در ارتباطات اثر همان استاد.
- برچسبها:ارتباطات آئینی، رسانه به مثابه آئین، نظریه های ارتباطات، رادیو و تلویزیون ملی، سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، برنامه راز، نادر طالب زاده، شبکه های فارسی زبان، شبکه پرس تی وی، شبکه العالم، شبکه های خبری، انقلاب اسلامی، رسانه انقلاب اسلامی، برنامه دیروز امروز فردا، وحید یامین پور، ارتباطات، چرا روزنامه می خوانیم؟، چرا تلویزیون می بینیم؟، چرا رادیو گوش می دهیم؟، مشارکت، انقلابی بودن، استاد دکتر عبدالله گیویان،
آخرین مطالب وبلاگ پاورقی
-
چرا کسی از اهالی علوم انسانی شهید نمیشود؟
-
سومین حیات امسال با عکس استاد فیاض
-
بای بسم الله جزوه شماره هفت ماهنامه فرهنگی سیاسی حیات بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه السلام
-
علوم انسانی؛ تنگه احد انقلاب اسلامی
-
بای بسم الله جزوه شماره پنج ماهنامه فرهنگی سیاسی حیات بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه السلام
-
در معنای «حیات خلوت»
-
فرهنگ صاحبخانگی
-
فعالیت در تشکل بسیجی ها
-
حیات 59 با جلدهای رنگی منتشر شد
-
دو تامل درباره آزمون دکتری جدید علوم ارتباطات (در سال 1391)
-
همه پستهای وبلاگ پاورقی


